Comprensi贸n lectora: El desayuno especial 馃ィ Santillana 1 primaria

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El desayuno especial 

Todas las ma帽anas la mam谩 de Carlos se levanta para  hacer el desayuno, hierve la leche, sancocha huevos, parte  el queso y escoge las naranjas para el jugo. 

El pap谩 va a la panader铆a por el pan. 

Carlos y su hermana Antonieta, limpian y ordenan la  vajilla, para el desayuno. Ponen en la mesa, el jugo, la leche  con cereales, el queso, los huevos, el pan, la mermelada, las  tostadas y la mantequilla. Luego, toda la familia se sienta  a desayunar. 

Los ni帽os dicen: ¡Qu茅 rico est谩 todo! ¡Gracias  mam谩! ¡Gracias pap谩! 

El pap谩 responde: –Con ayuda de todos se hizo  este desayuno especial y nutritivo. 

–Su mam谩 y yo nos esforzamos por alimentarlos  bien, para que puedan crecer sanos y fuertes. Despu茅s de terminar de desayunar toda la familia  ayuda a asear la mesa. 


Preguntas:

Completa las oraciones con la palabra que corresponda.

El ........................... va por el pan. (Carlos - pap谩 - ni帽o)

Los .......................... ponen la mesa. (ni帽os - amigos - padres)

La ......................... prepara el desayuno. (amiga - mam谩 - ni帽a)

Toman leche con ......................... . (caf茅 - cereales - chocolate)

El desayuno fue especial y ..................... . (nutritivo - dulce - aseado)

Al final, ......................... asean la mesa. (pap谩 - ni帽os - todos)


• Contesta.

1. ¿Qu茅 hace la mam谩 todas las ma帽anas?

..............................................................................................................................

2. ¿C贸mo ayudan los ni帽os?

..............................................................................................................................

3. ¿Para qu茅 los padres alimentan bien a sus hijos?

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