El valor de hacer bien las cosas
Antonio había trabajado toda la tarde en su dibujo y le quedó muy N
bien. Por eso, la maestra Dora le dio dos estrellas.
–¿Y por qué, a mí, me dio una estrella?, pensó Simón. Si yo terminé primero.
Llegó la hora de salida, pero Simón no olvidó lo que pasó. Es una injusticia, voy a acusar a la maestra con mi mamá, pensaba el niño mientras caminaba rumbo a su casa.
Apenas le abrieron la puerta, Simón llamó a su mamá y muy molesto le contó:
–Mamá, yo pinté esta flor, terminé primero que todos y me dieron una sola estrella y a Antonio le dieron dos estrellas y él pintó un auto que es mucho más fácil de hacer.
–¡Mmm, ya veo!, -dijo la mamá.
–Simón, debes entender que, tu maestra entrega dos estrellas a quienes se esfuerzan en su trabajo; tú pintaste esta flor muy bella, pero ¿realmente le pusiste toda tu dedicación?
–No mucho, respondió más tranquilo el niño.
Toda la tarde, la mamá y Simón conversaron sobre la importancia de hacer bien las cosas. Así, el niño comprendió que a mayor esfuerzo en las tareas que realiza, éstas salen mejor.
Preguntas:
Coloca (V) si la expresión es verdadera o (F) si es falsa.
( ) Simón terminó primero su trabajo.
( ) La maestra no quería a Simón.
( ) La mamá de Simón conversa con la maestra.
( ) Simón acusará a la maestra.
( ) Toda la tarde conversaron Simón y su mamá.
Piensa y contesta de acuerdo a lo que observas en cada imagen..
1. ¿Qué pretendía Simón al quejarse ante la mamá de la
maestra?
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2. ¿Cuáles son los sentimientos que vive Simón?
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3. ¿Al final, qué crees que Antonio le dice a su mamá?
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4. ¿Cuáles son los sentimientos que vive Antonio?
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